Under våren 2012 kommer jag, när vi inte har lektioner (ibland även när vi har lektioner), använda i huvudsak SMS som kommunikationsverktyg med samtliga mina elever och det utifrån tre aspekter:
a) loggboksskrivande med möjlighet till snabb respons i anknytning till projoktarbete,b) att se om det är möjligt att använda en smartphone som verktyg i processkrivande, samt
c) som ett allmänt kommunikationsverktyg för att informera elever och dela material.
Inlägg
